在今年應(yīng)屆大學(xué)生員工崗前培訓(xùn)的開幕講話中，來董事長教導(dǎo)大家要有夢想，不管是樸素的，還是豪邁的，總要有一個為之努力、為之奮斗、為之充滿正能量的目標(biāo)或者夢想，指引我們前行的方向。但空有夢想也不成，夢想不會憑空開花，需要我們用學(xué)習(xí)、堅持、創(chuàng)新等行動去澆灌它、支撐它、實現(xiàn)它。特別是青年員工，從學(xué)校出來必然懷揣夢想，但現(xiàn)實與夢想總是有差距的，要實現(xiàn)他們的夢想，不僅需要每個人自身的努力，也需要公司的幫助和推動。

正是基于這個目的，集團從上半年便開始醞釀以何種手段、何種方式給予員工們實現(xiàn)夢想的助力。學(xué)習(xí)，必然是重點。于是，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，杭州建工集團內(nèi)訓(xùn)學(xué)校于7月份正式設(shè)立。內(nèi)訓(xùn)學(xué)校由分管人力資源工作的鄭育輝副總擔(dān)任校長，下設(shè)校長辦公室，負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)工作的組織、策劃和運轉(zhuǎn)；下設(shè)工程學(xué)院、技術(shù)學(xué)院、造價學(xué)院、財務(wù)學(xué)院、企管學(xué)院、勞務(wù)學(xué)院和樂活學(xué)院共7個分院，均由各條專業(yè)線的分管副總擔(dān)任分院院長，由其下的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任院長助理，負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)課程的選題、備課和授課。

經(jīng)過一個多月的內(nèi)部講師和內(nèi)訓(xùn)課程征集，內(nèi)訓(xùn)學(xué)校各學(xué)院共推薦講師近二十名，有集團的內(nèi)部專家、技術(shù)或管理骨干，也有與集團經(jīng)營管理息息相關(guān)的政府主管部門和行業(yè)協(xié)會的專家。同時，各學(xué)院共上報2013-2014年度內(nèi)訓(xùn)課程二十多項，涵蓋項目安全管理、合同管理、法律法規(guī)、工程造價、QC和工法編寫、工程項目會計核算、資金結(jié)算操作規(guī)程等經(jīng)營管理工作的方方面面，還有豐富員工生活、發(fā)揮員工特長的攝影、化妝、唱歌的課程，將為員工工余生活增添別樣樂趣。這些課程覆蓋面廣，內(nèi)容豐富，員工將通過這些課程的學(xué)習(xí)，不斷吸取養(yǎng)分，更快成長和成熟起來。

現(xiàn)在，杭州建工內(nèi)訓(xùn)學(xué)校已于9月份正式開展內(nèi)訓(xùn)工作，實施三項內(nèi)訓(xùn)課程。其中工程學(xué)院聘請了杭州市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督總站的巡查科科長李衛(wèi)林為施工和安全管理人員講授建筑工程安全管理實務(wù)，技術(shù)學(xué)院聘請了資深的工法申報專家為技術(shù)管理人員講授如何編寫QC成果、工法和zhuanli。考慮到很多員工都分布在遠(yuǎn)離集團的全國各地，難以參加現(xiàn)場培訓(xùn)，集團使用課程錄制軟件錄制把培訓(xùn)過程錄制為培訓(xùn)課件，發(fā)送到OA系統(tǒng)上，供各地各項目部員工學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，十月份的三項內(nèi)訓(xùn)課程也已經(jīng)新鮮出爐。

培訓(xùn)資源豐富了，還需要建立激勵約束機制推動員工去學(xué)習(xí)，尤其是青年員工，剛剛走上工作崗位，只有書本上的理論知識，急切需要學(xué)習(xí)與行業(yè)、企業(yè)和專業(yè)相關(guān)的知識和經(jīng)驗；同時，青年員工學(xué)習(xí)熱情和積極主動性也各有差別，部分員工若沒有督促則容易懈怠，需要一定措施督促員工去學(xué)習(xí)。因此，集團開始醞釀機制創(chuàng)新來實現(xiàn)這一目的。青年員工模擬學(xué)分制即是集團開出的良方。

青年員工模擬學(xué)分制借鑒了高等院校衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)和量的學(xué)分制，對青年員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考試取證、參與科研、撰寫論文、采寫工作報道、在線分享知識、參與企業(yè)文化建設(shè)的行為和結(jié)果，通過學(xué)分進行量化，通過設(shè)置年度學(xué)分目標(biāo)，年終進行考核、評比和表彰，將學(xué)分完成情況與員工績效考核掛鉤，給青年員工以動力和壓力，推動他們參與各類學(xué)習(xí)，迅速提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

經(jīng)過近半年的調(diào)研、討論和準(zhǔn)備，青年員工模擬學(xué)分制已開始試運行。集團通過實施宣講，將模擬學(xué)分制的實施辦法和對員工的助益和要求傳達(dá)給青年員工，在線知識分享專區(qū)也在OA系統(tǒng)啟用。對于青年員工來說，這雖是壓力，卻也是推動他們學(xué)習(xí)、幫助他們成長的良性壓力。同時，模擬學(xué)分制的實施也反過來促進了集團內(nèi)訓(xùn)工作的提高和完善，相得益彰。

人人都有夢想，或平凡或偉大，或世俗或脫俗，或樸實或璀璨，無論怎樣，都需要我們用一步步的行動來靠近它，抵達(dá)它。學(xué)習(xí)便是最有價值的行動，它為夢想插上翅膀，飛向夢想實現(xiàn)的地方。